2. Философский аспект проблемы

Как уже говорилось, в психологии различают два вида мышления: репродуктивное и продуктивное, или творческое. Оба вида мышления могут завершиться некоторым результатом, т.е. произведением. Произведение репродуктивного мышления рассматривается в психологии как воспроизведение известных ранее результатов заученными приемами мышления, в то время как процесс творчества приводит, по мнению психологов, к принципиально новым результатам, существенно изменяющим наличные знания. Творчество характеризуют в психологии как «искание и открытие нового, т. е. существенно новых и общих свойств, процессов, вещей, явлений, событий и их взаимоотношений», а мышление — как «психический процесс самостоятельного искания и открытия существенно нового (курсив наш.—В. И.).

Следует иметь в виду, что известность полученного результата мышления сама по себе не может служить доказательством отсутствия творчества, так как человек может прийти к нему самостоятельно и воспроизвести известный другим, но неизвестный ему результат. В этом случае мы имеем дело с так называемой субъективной новизной, она то и служит критерием творческого характера: таким образом, репродуктивное мышление характеризуется не только известностью его результата, но также и «механическим» характером воспроизводящих этот результат психических актов.

Хотя в теории познания и психологии речь идет о творческом познавательном процессе, мы считаем возможным распространить этот взгляд на творчество художественное и техническое, так как «механизмы» психических процессов, лежащих в основе данных видов творчества, вряд ли существенно отличаются от «механизмов» творческого познавательного мышления 2.

1А. В. Брушлинский, Психология мышления и кибернетика, изд-во «Мысль», 1970, стр. 51—52. См. также «Современные проблемы теории познания диалектического материализма», изд-во «Мысль», 1970, стр. 320 и 323.

2 Такое сходство отмечалось уже В. М. Бехтеревым в статье «О творчестве с рефлексологической точки зрения», опубликованной в виде приложения в книге С. О. Грузенберга, Гений и творчество, Л., 1924, стр. 231. См. также Б. Мейлах, Проблемы психологии научного творчества («Новый мир» 1970 г. № 11, стр. 280—281).

20

Из сказанного выше следует, что существенная новизна — непременный признак любого произведения творчества.

Когда говорят о существенной новизне произведения, то имеют в виду «выход за пределы того, что непосредственно логически вытекает из имеющихся теоретических положений и данных опыта». При этом «создается новая понятийная схема, что ведет к существенному изменению имеющейся теории»1 (курсив наш.—В. И.). Как показывает терминология, существенность новизны налицо там, где новый результат изменяет сущность принятых взглядов.

Нетрудно заметить, что «выход за пределы того, что непосредственно логически вытекает из имеющихся теоретических положений и данных опыта» может иметь субъективное и объективное значение. Как уже указывалось, малосведущий человек может открыть или создать нечто существенно новое для себя, но известное другим, в то время как сведущее лицо в состоянии дать новое для всего человечества. «Вполне учитывая очень глубокое различие между обоими указанными проявлениями творчества,—пишет А.В.Брушлинский,—мы, однако, считаем возможным объединить их вместе на основе существенно общего для них единого признака, одинаково характерного и для мышления ученика, и для мышления ученого. В обоих указанных случаях наиболее важная особенность мыслительного акта состоит прежде всего в том, что открываемое в процессе мышления новое является таковым по отношению к исходным стадиям процесса. Это и есть один из объективных критериев нового (тем самым это критерий творчества и вообще развития)»2.

Далее будет показано, что правовой критерий существенной новизны генетически связан с психологическим, хотя и имеет свои особенности.

В заключение следует отметить, что наряду с понятием существенной новизны результата мышления мы встречаемся в психологии мышления и теории познания

1 «Современные проблемы теории познания диалектического материализма», изд-во «Мысль», 1970. стр. 323.

2 А. В. Брушлинский, Психология мышления и кибернетика, стр. 177.

21

с понятием новизны без квалифицирующего признака существенности. Различие между новым и существенно новым пока еще в философии исследовано недостаточно. Но оно должно играть определенную роль в гражданско-правовой теории произведения творчества.