УРОК 3

Thema:  Das Studium

Теxt A. Das Studium eines Studenten.

Text B. Wege zum Hochschulstudium

Граматика: Відмінювання артиклів та іменників. Числівники.

                   Відмінювання артиклів. Відмінювання іменників.

В німецькій мові існують 3 типи відмін іменників: сильна, слабка та жіноча. Артиклі всіх іменників відмінюються однаково, незалежно від типу відміни:

Singular                                                       Plural

                       m                          n                            f            

N.                der, ein                  das, ein                 die, eine       die      неозначений

G                des, eines              des, eines              der, einer     der     артикль

D.                dem, einem            dem, einem            der einer      den    не має форми

Akk.            den, einen              das ein                  die, eine       die     множини

До сильної відміни належать всі іменники середнього роду (крім das Herz) та більшість іменників чоловічого роду.

N.      der Mann               das Studium

G.      des Mannes          des Studiums

D.      dem Mann            dem Studium

Akk.  den Mann             das Studium

До жіночої відміни належать усі іменники жіночого роду.

die Lektorin        die Studentin

G.     der Lektorin        der Studentin

D.     der Lektorin        der Studentin

Akk. die Lektorin        die Studentin

До слабкої відміни належать лише іменники чоловічого роду. Вони мають закінчення – е  або наголошені запозичені закінчення: - ant; - at; - ent; - et; - ist; - ot; - nom. Ознакою цієї відміни є закінчення (е)n у всіх відмінках, крім Nominativ Singular.

N.      der Herr       Mensch                Kollege        Präsident          Student

G.      des Herrn     Menschen             Kollegen      Präsidenten       Studenten

D.      dem Herrn   Menschen             Kollegen      Präsidenten       Studenten

Akk.  den Herrn    Menschen             Kollegen      Präsidenten        Studenten

У множині всі іменники мають в Dat.  закінчення -n.

N.      die Männer     Frauen       Herren         Studenten

G.      der Männer    Frauen       Herren         Studenten

D.      den Männern  Frauen       Herren         Studenten

Akk.  die Männer      Frauen      Herren         Studenten

Частина іменників має ознаки і слабкої і сильної відмін.

N.      das Herz                der Name              der Frieden

G.      des Herzens           des Namens           des Friedens

D.      dem Herzen           dem Namen          dem Frieden

Akk. das Herz                 den Namen           den Frieden

Числівники

Кількісні                                                     Порядкові

(wie viel?- скільки?)                                     (der wievielte? – котрий?)

8, 10, 24                                                      der 8. März, der 2. Januar

                                    Утворення числівників

0-12

0 – null        4 – vier        8 – acht

1 – eins        5 – fünf       9 – neun

2 – zwei       6 – sechs     10 – zehn

3 – drei        7 – sieben    11 – elf        12 – zwölf

13-19 (3-9 + zehn)

13 – dreizehn         17 – siebzehn

15 – fünfzehn        19 – neunzehn

20-90 (2-9 + zig)

20 – zwanzig         80 – achtzig

50 – fünfzig 90 – neunzig

21-99

(1-9 und + 20, 30, 40, 50 …)

21 – einundzwanzig         43 – dreiundvierzig

34 – vierunddreißig          57 – siebenundfünfzig

100-900 (1-9 + hundert)

100 – einhundert    500 – fünfhundert 

300 – dreihundert   800 – achthundert

Але, 100 – das Hundert, 1000 – das Tausend, 1000000 – die Million, міліард – die Milliarde /іменники з числовим значенням/.

Трьохзначні числівники читаються так:

сотні + одиниці + und + деятки

358 = dreihunderttachtundfünfzig

Чотиризначні так:

тисячі + сотні + одиниці + und +десятки

1887= (ein) tausendachthundertsiebenundachtzig

Порядкові числівники від 2 до 19 утворюються за допомогою суфікса –te: der fünfte, der dreizehnte, але - der erste, der dritte, der achte.

Від 20 за допомогою суфікса – ste: 20-й – der zwanzigste, 30-й - der dreißigste; 1000-й - der tausendste.

Дати читаються так:

- neunzehnhundertvierundsiebzig

am 3. 01. 2004 – am dritten Januar zwanzighundertvier

Text A.    Das Studium eines Studenten

      Ich bin Direktstudent. Ich studiere an der juristischen Akademie. Unsere Akademie bildet hochqualifizierte Fachleute aus. Hier studieren künftige Richter, Staatsanwälte, Ermittler, Notare, Rechtsanwälte und Justitiare.

      Die Studenten studieren in modernen schönen Gebäuden. Die Hörsäle sind geräumig und hell.

      Der Unterricht beginnt an der Akademie um 8 Uhr morgens und dauert fast immer 6 Stunden. Um halb eins ist der Unterricht zu Ende.

      Wir studieren verschieden Fächer. Das sind: die Geschichte, die Politologie, die Philosophie, die Logik, verschiedene Rechtswissenschaften (Strafrecht, Zivilrecht, Arbeitsrecht, Verwaltungsrecht, Kriminalistik, Kriminologie usw.)

      Man unterrichtet auch Englisch, Deutsch, Französisch, Spanisch und im ersten Studienjahr – Latein. Jeden Tag haben wir Vorlesungen und Seminare. Die Vorlesungen halten bekannte Professoren und Dozenten. Sie leiten auch Seminare. Besonders interessiere ich mich für die Geschichte und für die deutsche Sprache. In den Vorlesungen und Seminaren erfahre ich viel Neues und Interessantes. Ich bereite mich auf die Seminare gut vor, darum gehe ich nach dem Unterricht in die Bibliothek. Dort gibt es immer alle nötige Literatur.

     Ich arbeite an der deutschen Sprache auch viel und gern. Im Deutschunterricht lesen und sprechen wir viel Deutsch, machen viele Übungen, beantworten die Fragen des Lektors und erzählen die Texte nach. Unsere Kenntnisse in der deutschen Sprache vertiefen wir in modernen Computerklassen.

     Ich treibe auch gern Sport. In der Akademie gibt es große Sportmöglichkeiten. Unsere Akademie hat einen modernen Sportkomplex. Hier treiben die Studenten verschiedene Sportarten. Ich schwimme gern im Bassin, andere Studenten spielen Volleyball, Tennis, Fußball.

     Das Studium an der Akademie ist nicht leicht, aber sehr interessant. Das Leben fordert von einem künftigen Fachmann tiefe Kenntnisse. Ich verstehe es und gebe mir viel Mühe, gut zu studieren.

                                Слова та словосполучення до тексту

- der Direktstudent (-en) – студент стаціонару

- ausbilden – навчати, готувати

- künftig – майбутній

- der Fachmann (pl. die Fachleute) – фахівець

- der Richter – суддя

- der Staatsanwalt (pl. – anwälte) – прокурор

- der Ermittler – слідчий

- der Notar – нотаріус

- der Rechtsanwalt – адвокат

- der Justitiar – юрисконсульт   

- das Fach (pl. die Fächer) – предмет

- die Rechtswissenschaft (-en) – правова наука

- das Strafrecht – кримінальне право

- das Zivilrecht – цивільне право

- das Arbeitsrecht – трудове право

- das Verwaltungsrecht – адміністративне право

- unterrichten – викладати

- die Vorlesungen halten – читати лекції

- die Seminare leiten – проводити семінари

- die Kenntnisse vertiefen – поглиблювати знання 

sich (Dat.) Mühe geben – старатися, трудитися.

                                               Вправи

І.Перекладіть іменники, утворені від дієслів.

     Studieren – der Student, das Studium, das Studienjahr; ausbilden – die Ausbildung; richten – der Richter; beginnen – der Beginn; unterrichten – der Unterricht; erfahren – die Erfahrung; sich vorbereiten – die Vorbereitung; sich interessieren – das Interesse; kennen – die Kenntnisse; erhalten – die Erhaltung.

II. Прочитайте. Скажіть за яким принципом згруповані ці слова. Перекладіть їх.

    1.Fahren, der Fahrer, die Fahrt, erfahren, die Erfahrung;  2. Sprechen, die Sprache, die Muttersprache, die Fremdsprache; 3. Bereit, bereiten, die Bereitung, vorbereiten, die Vorbereitung; 4. Bilden, die Bildung, die Mittelschulbildung, die Hochschulbildung, ausbilden, die Ausbildung.

III. За допомогою суфікса –in утворіть іменники жіночого роду.

             Наприклад: der Lehrer – die Lehrerin.

Der Student, der Arbeiter, der Praktikant, der Aspirant, der Freund, der Schüler, der Laborant, der Leser, der Bibliothekar.

IV. Доповніть речення. Перекладіть їх.

    1.Er ist … 2. Die juristische Akademie bildet … für Justiz aus. 3. Das Seminar

beginnt um 10 … und dauert 2 … . 4. An der Akademie … man auch einige Fremdsprachen. 5. Die Vorlesungen in der Politologie … Dozent K. 6. In den Vorlesungen … die Studenten immer viel Neues. 7. Die Bibliothek hat alle … Literatur. 8. Die Jurastudenten studieren fleißig … Rechtszweige.

V. Дайте відповіді на запитання до тексту.

    1. Wo studiert dieser Student? 2. Ist er Direkt- oder Fernstudent? 3. Wen bildet die juristische Akademie aus? 4. Wann beginnt der Unterricht an der Akademie? 5. Wie lange dauert gewöhnlich der Unterricht? 6. Welche Fächer studieren die Jurastudenten? 7. Was besuchen die Studenten jeden Tag? 8. Was erfahren die Studenten in den Vorlesungen und Seminaren? 9. Wo bereiten sich die Studenten auf die Seminare vor? 10. Wo treiben die Jurastudenten Sport? 11. Welche Fremdsprachen studieren die Studenten an der Akademie? 12. Wo vertiefen sie ihre Kenntnisse in den Fremdsprachen? 13. Haben die Jurastudenten alle Möglichkeiten, gute Kenntnisse in verschiedenen Fächern zu erhalten?

VI. Підставте іменник “der Student” у потрібному відмінку.

     1.Der Lektor erklärt … das Thema. 2. Die Antwort … ist richtig. 3. Ich kenne … schon einige Monate. 4. Der Dekan ruft … . 5. Der Professor gratuliert … zum Beginn des Semesters.

VII. Підставте іменник “die Dozentin” у потрібному відмінку.

      1.Die Vorlesung … ist interessant. 2. Die Studenten lieben … . 3. Er hilft … . 4. Der Rektor lobt … .

VIII. Підставте іменник “das Mädchen” у потрібному відмінку.

      1.Er schreibt … . 2. Die Stimme … ist sehr schön. 3. Die Eltern helfen … . 4. Ich kenne … seit Kindheit.

IX. Визначте тип відміни іменників.

        Die Fahrt, der Flieger, das Rad, der Hase, die Katze, das Gebäude, der Dirigent, der Hund, der Professor, der Pianist, die U-Bahn, der Kopf, die Sängerin, der Affe, der Student, das Flugzeug, das Recht, die Vorlesung, das Seminar, der Artikel, die Übung, der Text, das Buch, das Heft, der Vortrag, der Freund.

X. Поставте іменники в дужках у потрібному відмінку. Перекладіть.

     a)1. Der Dozent prüft (der Student). 2. Er besucht (der Vater) im Krankenhaus. 3. Wer hilft (der Soldat)? 4. Er schreibt (das Mädchen). 5. Ich erzähle (der Freund) über das Studium. 6. Im Schaufenster sehen  wir (das Klavier). 7. Diese Zeitschrift gehört (der Aspirant).

    б) 1. Das neue Album gehört (die Studentin) 2. Die Erzählung (der Flieger) ist sehr interessant. 3. Die Kinder helfen (die Eltern). 4. Wir gratulieren (die Mutter) zum Internationalen Frauentag. 5. Ich besuche die Vorlesung (der Professor). 6. Er schreibt oft (der Bruder). 7 .Sie kauft (das Buch) für die Tochter.

XI. Прочитайте кількісні числівники.

     18, 9, 2, 3, 1, 98, 145, 324, 876, 632, 60, 63, 17, 100, 1000, 1824, 1974, 2000.

ХII.  Прочитайте дати.

     Am 11.Dezember, am 3.September, am 8.Mai, am 12.April, am 23.Februar, am 1.Mai, am 10.Juli, am 2.August.

ХІII. Перекладіть німецькою мовою.

     1-го травня, 9-го червня, 10-го вересня, 13-го жовтня, 16-го липня, 26-го серпня, 20-го листопада, 30-го грудня, 7-го лютого.

ХІV. Дайте відповідь на питання.

      1.Er ist 1930 geboren. Wie alt ist er? 2. Sie ist 1950 geboren. Wie alt ist sie? 3. Der Bruder ist 1960 geboren. Wie alt ist er?

ХV. Напишіть літерами наступні числівники.

     14, 24, 32, 42, 87, 96, 69, 125, 152, 264, 1432, 1834, 5679.

ХVI. Від кількісних числівників утворіть порядкові, поставте їх у Nominativ  однини-

               Зразок: zwei – der zweite; zwanzig – der zwanzigste

Vier, fünf, neun, zwölf, siebzehn, dreißig, achtundzwanzig, sechsundvierzig, eins, drei, achtzehn, acht.

ХVII. Прочитайте та перекладіть.

      1.Der Baikalsee ist 2 000 000 Jahre alt. Er ist 1 620 Meter tief, 79 km breit und 636 km lang. 2.10 000 Moskauer tragen den Familiennamen Iwanow. 100 Moskauer tragen den Namen Iwan Iwanowitsch Iwanow. 15 Moskauer heißen Alexander Puschkin, 18 – Nikolai Gogol, 7 – Lew Tolstoi.

XVIII .Прочитайте та перекладіть речення.

      1.Heute haben wir den 9.März. 2. Gestern war der 8März. 3. Mein Freund ist aus der Gruppe 4. 4. Am 12.Dezember ist der Geburtstag meiner Schwester. 5. Am 1. Januar arbeiten wir nicht. 6. Das ist die Zeitung vom 15.Juli. 7. Er wohnt hier seit dem 4.Februar.

ХIX. Дайте відповіді на питання .

     1.Der wievielte ist heute? 2. Den wievielten haben wir heute? 3. Am wievielten haben Sie Geburtstag? 4. Am wievielten beginnen die Prüfungen? 5. Wann beginnen die Sommerferien? 6. Wann sind die Sommerferien zu Ende?

 XX. Перекладіть німецькою мовою.

      а) 1. Він пише листа, книгу, статтю, історію міста, відповідь.

2.Вона розповідає подрузі, батькові, студентові, другові, матері, декану, синові, дочці, братові.

    б) 1. Я навчаюсь на першому курсі. 2. Я знаю багато студентів з другого та третього курсів. 3. Наше заняття проходить у п'ятій аудиторії. 4. Лекція відбудеться в сьомій аудиторії. Заняття у вузах починаються 1 –го вересня.

в) 1. Моя сестра народилася у 1971 році. 2. Професор Нікітін працює в академії з 1960 року. 3. Другого травня мої батьки від’їжджають за місто. 4. З 1962 року мій батько грає в шахи. 5. Він народився 5 травня 1958 року. 6. З 2002 року наша сім'я мешкає у новій квартирі.

XXI. Розкажіть про своє навчання у вузі, використовуючи слідуючи слова та вирази.

      Das Studium; die juristische Hochschule; liegen; die Puschkinstraße; im 1 Studienjahr sein; Fachleute heranbilden; Kriminalisten, Juristen, Richter, Staatsanwälte, Rechtsanwälte; werden; Vorlesungen halten; Seminare leiten; eine Fremdsprache lernen; der Unterricht; beginnen; dauern; zu Ende sein; 6 Stunden Unterricht jeden Tag haben; sich auf den Unterricht vorbereiten; der Lesesaal; die Bibliothek; das Lieblingsfach.

Text B.    Wege zum Hochschulstudium

       In der Bundesrepublik Deutschland führen mehrere Wege zur Hochschule. Mehr als 70% der Studienanfänger absolvieren ein Gymnasium. Am Ende des 13. Schuljahres machen sie das Abitur. Das gibt Schulabgängern die Möglichkeit zum Studium  nach ihrer Wahl (allgemeine Hochschulreife).

      Das Abitur an einem Fachgymnasium gibt das Recht zum Studium nur in dem Bereich, der Schwerpunkt der schulischen Ausbildung war (fachgebundene Hochschulreife).

      In der Bundesrepublik gibt es die wissenschaftlichen Hochschulen (die Universitäten, Technischen Hochschulen, Pädagogischen Hochschulen) und die Fachhochschulen. Die Fachhochschulen vermitteln vor allem eine anwendungsbezogene Ausbildung.

     Für das Studium an einer Fachhochschule ist die Fachhochschulreife die Voraussetzung. Diese erwerben die Schüler der Fachoberschulen nach der 12. Jahrgangsstufe.

    Manchmal besuchen die Jugendlichen kein Gymnasium oder keine Fachoberschule. Aber sie können an Abendschulen, Kollegs oder über eine Begabtenprüfung die Hochschulreife erwerben.

                   Слова та словосполучення до тексту

- der Studienanfänger – той, хто починає навчання в вузі

- das Abitur machen – складати  іспити на атестат зрілості

- der Schulabgänger – випускник школи

- die Hochschulreife – свідотство про закінчення школи, що дає право навчатися   

                                    у вузі

-der Bereich – сфера

- der Schwerpunkt – центр уваги

- die anwendungsbezogene Ausbildung vermitteln - давати освіту, яка має

                                                                                 практичну направленість

- die Voraussetzung  - передумова

- erwerben - одержувати

- die Begabtenprüfung – іспит для талановитих, одарованих

                                                   Вправи

I. Виходячи із змісту  перших двох абзаців дайте тлумачення понять„die allegemeine“ та „fachgebundene Hochschulreife“.

II.Ознайомившись з текстом, скажіть:

Які види свідоцтв про закінчення школи є в Німеччині?

Чи обов'язково закінчувати гімназію, щоб поступити до вузу?

Які типи вузів є в Німеччині?

Доведіть, що до вузу в Федеративній Республіці Німеччині

     ведуть різні шляхи.