КАНАЛЫ ИНФОРМАЦИИ

К оглавлению 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

Два глухих встречаются на дороге. У одного под мышкой березовый веник и

тазик.

Первый спрашивает:

- Ты в баню?

- НЕТ, я в баню!

- Ага, а я думал, ты в баню.

Ты, наверное, слышал в жизни диалоги нескольких участников, при этом

они говорили об одноми том же, убеждали друг друга в одном и том же, но

разными словами, и в тоже время не понимали друг друга.

Выше говорилось о том, что человек получает информацию по нескольким

каналам восприятия - зрение, слух, обоняние, осязание. И хранит человек ее

по-разному - в виде звуков, картинок, запахов, ощущений.

Как правило, один или несколько из этих каналов являются ведущими.

Например:

информация хранится или принимается в виде картинок, образов - ведущая

визуальная система.

Звук, шорохи, "музыка" события - аудиальная.

Ощущения, запахи, прикосновения - кинестетическая.

Человек, пользующийся одним из этих каналов, имеет в своем лексиконе

слова, указывающие на принадлежность к той или иной системе восприятия.

Зритель

Вижу, посмотри, ясно, точка зрения, представьте, ракурс, перспектива,

контраст, ассоциация, фокус, блеск и т.д.

Слушатель

Слышу, прислушайся, звучит, громкий, тембр, ритм, длительно, услышьтеи

т.д.

Мечтатель

Чувствую, почувствуйте, ощутите, проникнись, форма, давление, движение,

интенсивность и т.д.

Когда ты общаешься с человеком, и у тебя есть цель - установить с ним

качественную связь, то тебе необходимо определить, в какой системе мыслит

твой собеседник. Другими словами, кто он - Зритель, Слушатель или Мечтатель.

Определил? Не обязательно, что он будет воспринимать информацию по тому же

каналу, что и ты. Поэтому, чтобы вы друг друга поняли, перейди на его язык,

то есть, если он "чувствует", используй выражения, где есть "чувствующие"

слова.

Например,говорят на языке Мечтателя:

- Ядавно не ощущаю вашего присутствия

в переводе на язык Зрителя:

- Я давно вас не видел

на языке Слушателя:

- Мы с вами давненько не разговаривали

На нейтральном языке:

- Последняя наша встреча была давно.

Ответ: чтобы собеседник охотнее вошел в контакт и подсознательно понял,

что вы его понимаете, нужно ответить на том же языке:

"Я чувствовал то же самое" или... что-то в этом роде.

Потренируйся. Общение междулюдьми с различными каналами восприятия

происходит каждый день на работе, в магазине, в транспорте и т.д. Научись

распознавать Зрителя, Слушателя, Мечтателя. Научись говорить на их языке.

Начни с близких. Если ты раньше слышал, то с опытом ты научишься "видеть" и

"чувствовать", а это мощная поддержка самому себе в личностном становлении,

в интеллектуальном развитии, в умении налаживать связи.

Помощь 7

Я открою тебе СЕКРЕТ: со временем у тебя отпадет необходимость

сознательно "отслеживать" собеседника, переход на его язык будет происходить

АВТОМАТИЧЕСКИ. Для того, чтобы заработал "автопилот", достаточно 2 -7

повторений.

Вспомни, как ты учился кататься на велосипеде (открывать замок, водить

автомобиль). Первый этап. Сначала ты не знал, что ты не умеешь ездить на

велосипеде, - неосознанное незнание.

Второй этап. Ты увидел, как кто-то едет на велосипеде. Ты узнал, что

этого делать не умеешь, - осознанное незнание.

Третий этап. Тебе показали, как держать равновесие, как управлять

рулем, как крутить педали, - осознанное знание. Но ты еще путаешься с рулем,

педалями, набиваешь шишки.

Четвертый этап. Ты научился хорошо ездить на велосипеде, не думаешь о

том, как крутить педали, в каком месте повернуть руль, - неосознанное

знание. Или "автопилот". Чем больше повторений, тем лучше качество.

Хочешь добиться цели - доведи жизненные техники до автоматизма - и ты

увидишь, почувствуешь, услышишь, насколько легко тебе будет даваться все то,

что РАНЬШЕ, когда ты не знал о том, что ТЫ с легкостью МОЖЕШЬ добиться

многого в собственной жизни, казалось тебе непреодолимым. Сделай

неосознанным знанием неплохую идею, что ты можешь и умеешь ВСЕ. Все, что

по-настоящему тебе захотелось.

Лирическое отступление

Является ли истинным все то, что яизлагаю и буду излагать дальше?

Есть одна фраза, которую много веков назад люди из другой культуры и

другого времени произнесли, но до сих пор философы не нашли на нее ответа:

"А где же тут истина?"

Сократ сказал: "То, что говорит Платон, всегда Ложь". Платон ответил:

"То, что говорит Сократ, всегда Истина". Но если Платон, по мнению Сократа,

всегда лжет, то в данном случае и Сократ, по мнению Платона, лжет, хотя

прямого указания (Платон говорит обратное) на это нет... а исходя из логики

и т.д. до бесконечности.

Есть идея: нет добра, нет зла, нет ничего, есть иллюзия.

То, что я тебе рассказываю, тоже убеждения, но они РЕАЛЬНО работают,

РЕАЛЬНО способствуют личностному росту, РЕАЛЬНО помогают справляться с

трудностями, когда ты в них РЕАЛЬНО веришь и реально работаешь. Получив

некую схему, ты в дальнейшем можешь развивать себя в том направлении, в

котором тебе будет ИНТЕРЕСНО, КОМФОРТНО.... Если хочешь, классифицируй свои

убеждения на "полезные" и "бесполезные", запиши их на листок. "Полезные"

можешь оставить, с "бесполезными" расстанься, задав все тот же

вопрос-выручалку: "КАК?".

Будь гибче, ищи выходы. Много выходов. Поиск - элемент творчества. А ты

изначально - с малых лет - "творец". Ты учился, учишься и будешь учиться

творить, пока не покинешь свою физическую оболочку.

Шаг