Оглавление
§ Аннотация§ ВВЕДЕНИЕ
§ А.Б.Суслов. ПРАВА ЧЕЛОВЕКА: ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ В ШКОЛЕ
§ Содержание программы
§ ВВЕДЕНИЕ.
§ ПРАВА ЧЕЛОВЕКА: ПОДХОДЫ И ПОНЯТИЯ.
§ ЛИЧНЫЕ (ГРАЖДАНСКИЕ) ПРАВА.
§ ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРАВА.
§ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ПРАВА.
§ ПРАВА РЕБЕНКА.
§ ЗАЩИТА ПРАВ ЧЕЛОВЕКА.
§ Тематическое планирование
§ Основные источники
§ Д.П.Поносов. ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ТОЛЕРАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ
§ Содержание программы
§ ВВЕДЕНИЕ
§ ПОНЯТИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ
§ ПРОЯВЛЕНИЯ НЕТЕРПИМОСТИ
§ Я И ТОЛЕРАНТНОСТЬ ВОКРУГ МЕНЯ. ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ В ШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ.
§ Тематическое планирование
§ Список литературы
§ И.М.Сирина. УРОКИ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ
§ ВВЕДЕНИЕ. ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА
§ ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
§ Тематическое планирование
§ Основная литература
§ Н.А.Русакова. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАВ РЕБЕНКА В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА
§ Содержание программы
§ СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА
§ ДЕТСТВО. КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ
§ ПРАВА РЕБЕНКА. МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ
§ ПРАВА РЕБЕНКА. ПОЗИТИВНОЕ ПРАВО
§ ЗАЩИТА ПРАВ РЕБЕНКА
§ СПЕЦИФИКА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ПРАВ РЕБЕНКА
§ РОЛЬ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В ВОСПИТАНИИ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ СУБЪЕКТОВ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
§ Тематическое планирование
§ Нормативно-правовые документы
§ П.В.Миков. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ПРАВОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ ШКОЛЫ: ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
§ Содержание программы
§ ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ В СИСТЕМЕ ПРАВ И СВОБОД ЧЕЛОВЕКА
§ ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ: МЕЖДУНАРОДНЫЕ И РОССИЙСКИЕ СТАНДАРТЫ
§ ПРАВОВОЙ СТАТУС УЧАЩЕГОСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
§ ПРАВОВОЙ СТАТУС РОДИТЕЛЕЙ УЧАЩИХСЯ
§ ПРАВОВОЙ СТАТУС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И ИНЫХ РАБОТНИКОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
§ ИНСТИТУТЫ И МЕХАНИЗМЫ ЗАЩИТЫ ПРАВ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
§ МОНИТОРИНГ ПРАВ СОБЛЮДЕНИЯ ПРАВ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
§ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ ПО ЗАЩИТЕ ПРАВ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА С ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ, ОРГАНАМИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ И МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ
§ Тематическое планирование
§ Нормативно-правовые акты
§ Поносов Д.П. Красноборова Н.А. РАЗВИТИЕ ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО УКЛАДА ШКОЛЫ
§ ИСТОРИЯ И СУЩНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
§ ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛЬНЫМ СООБЩЕСТВОМ
§ ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ
§ ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ДЕМОКРАТИЧЕСКИХ ПРАВОВЫХ НОРМ В ШКОЛЕ
§ ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА
§ Тематическое планирование
§ Источники
§ Л.И.Камакаева. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕНИЯ ПЕДАГОГОВ В СФЕРЕ ОСВОЕНИЯ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
§ Содержание программы
§ ВВЕДЕНИЕ
§ СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ПЕРМСКОЙ ОБЛАСТИ И ВОЗМОЖНЫЕ ВИДЫ ОБЪЕДИНЕНИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
§ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ФОРМАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
§ ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ ПО СОЗДАНИЮ НЕФОРМАЛЬНОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
§ ПРИМЕРНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ НА МЕСТАХ И СХЕМЫ ИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РАЗЛИЧНЫМИ СЛУЖБАМИ, УЧРЕЖДЕНИЯМИ И ОРГАНИЗАЦИЯМИ
§ ОСОБЕННОСТИ СОЗДАНИЯ УСЛОВИЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
§ Тематическое планирование
§ Литература
§ СОДЕРЖАНИЕ
«все книги «к разделу