ЗМІСТ

К оглавлению1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 
68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 
85 

Передмова     8

Розділ 1. Конкурентоспроможність персоналу як об’єкт стратегічного управління організації         11

1.1. Предмет і мета навчальної дисципліни управління розвитком персоналу 11

1.2. Сутність розвитку персоналу та його роль у забезпеченні конкурентоспроможності працівників і організації 16

1.3. Взаємозв’язок стратегії розвитку персоналу та стратегії управління організації   21

1.4. Складові конкурентоспроможності персоналу організації   25

1.5. Управління конкурентоспроможністю персоналу    29

Питання для самоконтролю            32

Література      33

Розділ 2. Управління проектом розвитку персоналу в організації          35

2.1. Сутність та складові проекту розвитку персоналу організації         35

2.2. Управління проектом розвитку персоналу в організації, прогнозування його результатів і потенційної ефек­тивності 40

2.3. Організація системи розвитку персоналу, особливості професійного навчання на великих, середніх та малих підприємствах           44

2.4. Визначення потреби у підготовці персоналу, цілей навчання, розроблення навчальних планів і програм            47

2.5. Форми професійного навчання персоналу та обґрунтування їх вибору в організації      52

Питання для самоконтролю            57

Література      58

Розділ 3. Маркетинг персоналу. Джерела інформації та нормативно-правові акти з розвитку персоналу    59

3.1. Маркетинг персоналу в умовах ринкової економіки            59

3.2. Зовнішні і внутрішні фактори, що визначають напрями маркетингу персоналу   63

3.3. Джерела інформації з розвитку персоналу     68

3.4. Законодавчі та нормативні акти з розвитку персоналу         71

Питання для самоконтролю            77

Література      78

Розділ 4. Економічні аспекти розвитку персоналу           80

4.1. Інвестиції в персонал як основа розроблення виробничих і соціальних показників розвитку організації            80

4.2. Класифікація витрат на розвиток персоналу  85

4.3. Аналіз та планування витрат організації на професійне навчання персоналу       88

4.4. Методологічні підходи до визначення ефективності професійного навчання персоналу            93

4.5. Система показників і оцінка економічної ефективності професійного навчання персоналу       98

Питання для самоконтролю            102

Література      103

Розділ 5. Прогнозування і планування розвитку персоналу       105

5.1. Визначення потреби організації у персоналі як основа для прогнозування і планування його розвитку            105

5.2. Методи визначення професійного та кваліфікаційного складу робітників в організації  109

5.3. Розрахунок структури фахівців у розрізах спеціальностей і рівнів кваліфікації    113

5.4. Балансові розрахунки додаткової потреби у робітниках і фахівцях та джерел її забезпечення    117

5.5. Визначення обсягів професійного навчання у професійно-технічних і вищих навчальних закладах    125

Питання для самоконтролю            127

Література      128

Розділ 6. Системи освіти та професійної підготовки персоналу 130

6.1. Система багаторівневої освіти 130

6.2. Управління системою загальної середньої освіти      133

6.3. Організація професійно-технічної освіти, участь підприємств у здійсненні цієї освіти   137

6.4. Управління вищою освітою, підготовка фахівців з вищою освітою           141

6.5. Ступеневість професійно-технічної та вищої освіти, освітньо-професійна післядипломна підготовка 147

Питання для самоконтролю            152

Література      153

Розділ 7. Маркетинг освітніх послуг. Підготовка та працевлаштування випускників навчальних закладів            155

7.1. Сутність та складові маркетингу освітніх послуг      155

7.2. Кадрові агентства при навчальних закладах  160

7.3. Механізм формування державного замовлення на підготовку фахівців і робітників       165

7.4. Податкова, кредитна та фінансова політика щодо надання освітніх послуг          170

7.5. Державні гарантії надання молоді першого робочого місця            175

Питання для самоконтролю            180

Література      181

Розділ 8. Регламентація посадових обов’язків і визначення вимог до персоналу, його виробнича адаптація            182

8.1. Посадові інструкції, кваліфікаційні карти, карти компетенції, професіограми працівників        182

8.2. Поняття та завдання ділової оцінки персоналу          186

8.3. Використання результатів ділової оцінки персоналу у плануванні та організації його розвитку           190

8.4. Форми та види адаптації працівників організації до умов середовища      194

8.5. Управління виробничою адаптацією молодих робітників і фахівців          197

Питання для самоконтролю            201

Література      202

Розділ 9. Атестація персоналу як метод його оцінювання та розвитку  204

9.1. Атестація як особливий метод оцінювання персоналу         204

9.2. Сучасні форми атестації персоналу організації          208

9.3. Процедура проведення атестації персоналу   213

9.4. Використання результатів атестації в управлінні розвитком персоналу організації         217

9.5. Зарубіжний досвід проведення атестації, нетрадиційні підходи в атестації персоналу організації         221

Питання для самоконтролю            224

Література      225

Розділ 10. Планування й організація професійного навчання робітників організації  227

10.1. Типи, види, форми та мета професійного навчання робітників    227

10.2. Роль держави й організацій у підготовці кадрів на виробництві  231

10.3. Організація підготовки робітників на виробництві            236

10.4. Специфіка професійної перепідготовки робітників в організації  240

10.5. Планування підвищення рівня кваліфікації робітників в організації        244

Питання для самоконтролю            249

Література      250

Розділ 11. Планування й організація підвищення кваліфікації та перепідготовки керівників і фахівців      251

11.1. Організація системи підвищення кваліфікації і перепідготовки керівників та фахівців            251

11.2. Самостійне навчання керівників і фахівців в організації   255

11.3. Короткострокове підвищення кваліфікації керівників та фахівців. Університети організацій  258

11.4. Спеціалізація, довгострокове підвищення кваліфікації та перепідготовка керівників і фахівців          263

11.5. Планування підвищення кваліфікації та перепідготовки керівників і фахівців в організації    267

Питання для самоконтролю            270

Література      271

Розділ 12. Планування трудової кар’єри і робота з кадровим резервом 273

12.1. Трудова кар’єра та її планування в організації         273

12.2. Організація професійно-кваліфікаційного просування робітників і планування їхньої трудової кар’єри            278

12.3. Планування та розвиток кар’єри фахівців і керівників організації           283

12.4. Формування резерву керівників        287

12.5. Підготовка резерву керівників та оцінювання її ефективності      293

Питання для самоконтролю            297

Література      298

Розділ 13. Планування та організація соціального розвитку персоналу            300

13.1. Роль і місце соціального управління в плануванні та організації розвитку персоналу   300

13.2. Прогнозування і планування соціального розвитку персоналу в організації та поза виробництвом   304

13.3. Удосконалення соціальної структури і професійно-кваліфікаційного складу працівників        308

13.4. Задоволення потреби менш соціально захищених груп персоналу організації в їх професійному розвитку      314

13.5. Соціальне проектування персоналу нового та реконструйованого підприємства          318

Питання для самоконтролю            322

Література      323

Розділ 14. Стимулювання розвитку персоналу     324

14.1. Матеріальне стимулювання розвитку персоналу    324

14.2. Методи нематеріального стимулювання розвитку персоналу в умовах ринкової економіки    329

14.3. Стимулювання роботодавців щодо розвитку персоналу організацій       333

14.4. Зарубіжний досвід стимулювання розвитку персоналу      338

Питання для самоконтролю            343

Література      344

Додатки          346

Передмова     8

Розділ 1. Конкурентоспроможність персоналу як об’єкт стратегічного управління організації         11

1.1. Предмет і мета навчальної дисципліни управління розвитком персоналу 11

1.2. Сутність розвитку персоналу та його роль у забезпеченні конкурентоспроможності працівників і організації 16

1.3. Взаємозв’язок стратегії розвитку персоналу та стратегії управління організації   21

1.4. Складові конкурентоспроможності персоналу організації   25

1.5. Управління конкурентоспроможністю персоналу    29

Питання для самоконтролю            32

Література      33

Розділ 2. Управління проектом розвитку персоналу в організації          35

2.1. Сутність та складові проекту розвитку персоналу організації         35

2.2. Управління проектом розвитку персоналу в організації, прогнозування його результатів і потенційної ефек­тивності 40

2.3. Організація системи розвитку персоналу, особливості професійного навчання на великих, середніх та малих підприємствах           44

2.4. Визначення потреби у підготовці персоналу, цілей навчання, розроблення навчальних планів і програм            47

2.5. Форми професійного навчання персоналу та обґрунтування їх вибору в організації      52

Питання для самоконтролю            57

Література      58

Розділ 3. Маркетинг персоналу. Джерела інформації та нормативно-правові акти з розвитку персоналу    59

3.1. Маркетинг персоналу в умовах ринкової економіки            59

3.2. Зовнішні і внутрішні фактори, що визначають напрями маркетингу персоналу   63

3.3. Джерела інформації з розвитку персоналу     68

3.4. Законодавчі та нормативні акти з розвитку персоналу         71

Питання для самоконтролю            77

Література      78

Розділ 4. Економічні аспекти розвитку персоналу           80

4.1. Інвестиції в персонал як основа розроблення виробничих і соціальних показників розвитку організації            80

4.2. Класифікація витрат на розвиток персоналу  85

4.3. Аналіз та планування витрат організації на професійне навчання персоналу       88

4.4. Методологічні підходи до визначення ефективності професійного навчання персоналу            93

4.5. Система показників і оцінка економічної ефективності професійного навчання персоналу       98

Питання для самоконтролю            102

Література      103

Розділ 5. Прогнозування і планування розвитку персоналу       105

5.1. Визначення потреби організації у персоналі як основа для прогнозування і планування його розвитку            105

5.2. Методи визначення професійного та кваліфікаційного складу робітників в організації  109

5.3. Розрахунок структури фахівців у розрізах спеціальностей і рівнів кваліфікації    113

5.4. Балансові розрахунки додаткової потреби у робітниках і фахівцях та джерел її забезпечення    117

5.5. Визначення обсягів професійного навчання у професійно-технічних і вищих навчальних закладах    125

Питання для самоконтролю            127

Література      128

Розділ 6. Системи освіти та професійної підготовки персоналу 130

6.1. Система багаторівневої освіти 130

6.2. Управління системою загальної середньої освіти      133

6.3. Організація професійно-технічної освіти, участь підприємств у здійсненні цієї освіти   137

6.4. Управління вищою освітою, підготовка фахівців з вищою освітою           141

6.5. Ступеневість професійно-технічної та вищої освіти, освітньо-професійна післядипломна підготовка 147

Питання для самоконтролю            152

Література      153

Розділ 7. Маркетинг освітніх послуг. Підготовка та працевлаштування випускників навчальних закладів            155

7.1. Сутність та складові маркетингу освітніх послуг      155

7.2. Кадрові агентства при навчальних закладах  160

7.3. Механізм формування державного замовлення на підготовку фахівців і робітників       165

7.4. Податкова, кредитна та фінансова політика щодо надання освітніх послуг          170

7.5. Державні гарантії надання молоді першого робочого місця            175

Питання для самоконтролю            180

Література      181

Розділ 8. Регламентація посадових обов’язків і визначення вимог до персоналу, його виробнича адаптація            182

8.1. Посадові інструкції, кваліфікаційні карти, карти компетенції, професіограми працівників        182

8.2. Поняття та завдання ділової оцінки персоналу          186

8.3. Використання результатів ділової оцінки персоналу у плануванні та організації його розвитку           190

8.4. Форми та види адаптації працівників організації до умов середовища      194

8.5. Управління виробничою адаптацією молодих робітників і фахівців          197

Питання для самоконтролю            201

Література      202

Розділ 9. Атестація персоналу як метод його оцінювання та розвитку  204

9.1. Атестація як особливий метод оцінювання персоналу         204

9.2. Сучасні форми атестації персоналу організації          208

9.3. Процедура проведення атестації персоналу   213

9.4. Використання результатів атестації в управлінні розвитком персоналу організації         217

9.5. Зарубіжний досвід проведення атестації, нетрадиційні підходи в атестації персоналу організації         221

Питання для самоконтролю            224

Література      225

Розділ 10. Планування й організація професійного навчання робітників організації  227

10.1. Типи, види, форми та мета професійного навчання робітників    227

10.2. Роль держави й організацій у підготовці кадрів на виробництві  231

10.3. Організація підготовки робітників на виробництві            236

10.4. Специфіка професійної перепідготовки робітників в організації  240

10.5. Планування підвищення рівня кваліфікації робітників в організації        244

Питання для самоконтролю            249

Література      250

Розділ 11. Планування й організація підвищення кваліфікації та перепідготовки керівників і фахівців      251

11.1. Організація системи підвищення кваліфікації і перепідготовки керівників та фахівців            251

11.2. Самостійне навчання керівників і фахівців в організації   255

11.3. Короткострокове підвищення кваліфікації керівників та фахівців. Університети організацій  258

11.4. Спеціалізація, довгострокове підвищення кваліфікації та перепідготовка керівників і фахівців          263

11.5. Планування підвищення кваліфікації та перепідготовки керівників і фахівців в організації    267

Питання для самоконтролю            270

Література      271

Розділ 12. Планування трудової кар’єри і робота з кадровим резервом 273

12.1. Трудова кар’єра та її планування в організації         273

12.2. Організація професійно-кваліфікаційного просування робітників і планування їхньої трудової кар’єри            278

12.3. Планування та розвиток кар’єри фахівців і керівників організації           283

12.4. Формування резерву керівників        287

12.5. Підготовка резерву керівників та оцінювання її ефективності      293

Питання для самоконтролю            297

Література      298

Розділ 13. Планування та організація соціального розвитку персоналу            300

13.1. Роль і місце соціального управління в плануванні та організації розвитку персоналу   300

13.2. Прогнозування і планування соціального розвитку персоналу в організації та поза виробництвом   304

13.3. Удосконалення соціальної структури і професійно-кваліфікаційного складу працівників        308

13.4. Задоволення потреби менш соціально захищених груп персоналу організації в їх професійному розвитку      314

13.5. Соціальне проектування персоналу нового та реконструйованого підприємства          318

Питання для самоконтролю            322

Література      323

Розділ 14. Стимулювання розвитку персоналу     324

14.1. Матеріальне стимулювання розвитку персоналу    324

14.2. Методи нематеріального стимулювання розвитку персоналу в умовах ринкової економіки    329

14.3. Стимулювання роботодавців щодо розвитку персоналу організацій       333

14.4. Зарубіжний досвід стимулювання розвитку персоналу      338

Питання для самоконтролю            343

Література      344

Додатки          346